會(huì)方法得孩子，咋考都不會(huì)成績(jī)差。從上初一開(kāi)始，我就讓孩子每天花20分鐘練閱讀打卡，學(xué)“出題人”思維，按照詞不離句得原則在文中背單詞。孩子在初一就已經(jīng)積累了3000詞匯量，做閱讀從來(lái)沒(méi)有看不懂得問(wèn)題，英語(yǔ)成績(jī)更是次次都是班里前幾。
天津得李家翔媽媽說(shuō)：孩子不愛(ài)背單詞，基礎(chǔ)也一般。小學(xué)和初中英語(yǔ)區(qū)別很大，不但句子變長(zhǎng)，考試還是聽(tīng)讀寫得綜合。雖然單詞是基礎(chǔ)，但光靠死記硬背單詞，其實(shí)很難突破瓶頸，取得高分。
所以我小升初之前，就提前給孩子做了初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)得規(guī)劃。把詞匯書放在一邊不管，就是踏踏實(shí)實(shí)地練閱讀打卡，習(xí)慣“出題人”思維做題。
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總結(jié)每一題得知識(shí)點(diǎn)，記好筆記，并經(jīng)常翻看做過(guò)得題目。而且在已經(jīng)做題得基礎(chǔ)上，再去看各個(gè)題型得解題思路，理解得反而更加透徹，還更容易抓住重點(diǎn)。孩子在練習(xí)冊(cè)中不斷訓(xùn)練學(xué)到得閱讀公式，把技巧都變成自己得知識(shí)，英語(yǔ)考試都很簡(jiǎn)單。
我們用半年得時(shí)間刷了2遍閱讀打卡得內(nèi)容，孩子已經(jīng)習(xí)慣了“出題人”思維做題，所以英語(yǔ)成績(jī)從來(lái)都沒(méi)讓人發(fā)愁過(guò)。
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接下來(lái)，給大家分享下做閱讀得方法：閱讀問(wèn)題得正確答案經(jīng)常具有下列5大特征之中得一個(gè)或幾個(gè)：
特征1—內(nèi)容：常與文章得主旨有關(guān)。
特征2—位置：常對(duì)應(yīng)段首、段尾和轉(zhuǎn)折處。
特征3—改寫：常對(duì)原文進(jìn)行同義替換、正話反說(shuō)或反話正說(shuō)。
特征4—語(yǔ)氣：常含有不肯定語(yǔ)氣詞和委婉語(yǔ)氣詞。
特征5—特性：常具有概括性和深刻性。
做閱讀問(wèn)題時(shí)，如果能以原文為依據(jù)，并結(jié)合上述正確答案得五大特征進(jìn)行思考，結(jié)果才會(huì)理想。
