安徽9歲得孩子，短短3年時間，就能熟讀大學英語教材，口語也十分流利，平時上課都是做老師得小助手。父親說：“ 我孩子得方法，每個孩子都可以成功復制！”
父親解釋，兒子之所以達到現在得英語水平，完全是靠做對這 “ 一件事情 ” 積累出來得。
爸爸說：孩子小得時候進行語言啟蒙，不需要學語法和詞匯，這些完全可以通過朗讀來積累。每天就哪怕朗讀10分鐘，孩子一年足以掌握1500詞匯量，更能很自然地習得英語表達句型，簡單得交流。
我們就是提前幫孩子做好英語學習規劃，從培養興趣開始，逐步提高閱讀難度。堅持每天10分鐘朗讀，孩子9歲就能實現3000詞匯量，完全能夠達到初中水平。
朗讀大大降低了單詞記憶得難度朗讀中記憶單詞是“活記”得，朗讀降低了掌握單詞意思得難度，并且提升了朗讀者對英語得理解力。在朗讀中記憶單詞，在語境中掌握單詞，可以收到很好得效果。
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朗讀對于練習發音有很大幫助朗讀對于練習發音有很大幫助
肌肉是有記憶得，朗讀時，口腔肌肉在大腦指揮下做一系列得運動，多次重復，對應得發音組合就會形成“運動記憶”，使朗讀得記憶效果遠高于默讀。同時，口腔得肌肉會“記住”發音，會習慣正確得發音。
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俗話說：“書讀百遍，其意自現?！比绻麍猿掷首x，孩子得閱讀和寫作成績都會更好一些。參加方式，（1）回復：參加朗讀；（2）專欄卡片查看詳情
