11月28日，《石家莊一對雙胞胎被保送北大！成功秘訣只有4個字…》一篇這樣得消息在網(wǎng)絡火了。哥哥李世乾、弟弟李世坤，這對來自石家莊被同時保送北大讀研得雙胞胎兄弟，吸引了無數(shù)羨慕得目光。“又是別人家得娃！”“人家父母咋養(yǎng)得娃？”“這娃是哪個學校畢業(yè)得？”，這些問題又引起了莊里人得第二輪熱潮，帶著這些疑問，燕趙都市報感謝聯(lián)系了雙胞胎兄弟得媽媽、初中班主任和高中班主任。

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雙胞胎兄弟 同時保送北大讀研

2018年，哥哥李世乾667分考上電子科技大學計算機科學與工程學院（網(wǎng)絡空間安全學院）數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術可以；弟弟李世坤654分考上四川大學機械工程學院機械設計制造及自動化可以。今年，哥哥李世乾以該校可以第壹得成績保送至北京大學信息科學技術學院直博；弟弟李世坤以可以前2%得成績保研至北京大學工學院。

在大學期間，哥哥李世乾連續(xù)三年綜合排名第壹，97%課程滿績，連續(xù)3年榮獲China獎學金，學業(yè)獎學金總額7萬元左右，獲得10余項級別高一點、校級競賽獎項，發(fā)表兩篇SCI論文。與研究能力突出得哥哥相比，弟弟李世坤得動手實踐能力更勝一籌，在校期間獲得級別高一點、省級等競賽獎項20余項。

共同進步是“乾坤”兄弟心照不宣得默契。在大學期間，兩人都當了班長，也都擔任了朋輩導生，都獲評為“四川省優(yōu)秀畢業(yè)生”。

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初中老師：“乾坤”兄弟踏實友善

莊里人都想知道，這么優(yōu)秀得“乾坤”雙胞胎從哪個學校出來得？他們擁有怎樣得學習和成長經(jīng)歷呢？

感謝聯(lián)系上了“乾坤”雙胞胎得初中班主任——石家莊市第四十中教育集團裕華求實中學教師李志遠老師。雙胞胎兄弟同時保送北大得喜訊，在暑假時李老師就第壹時間獲知了，在上大學期間，他一直在著雙胞胎兄弟得，倆人在大學期間就保持高度自律，求知若渴，獲獎無數(shù)。

在初中階段，“乾坤”兄弟成績并不是蕞突出得，大約在班里十名左右。但兄弟倆身上得踏實、友善和充滿正能量，給李老師留下了深刻得印象。

李老師至今仍保存著“乾坤”兄弟所在得201207班當年得部分評語：“8組組長李世乾同學：認真負責得你，領導著一個團結(jié)奮進得小組，課上總能看見你組織組員認真研究討論問題，也能積極主動對待問題，表達自己得觀點。生活中，你和同學關系非常好，雖然個小但是很像小大人。任何事情你都很積極，在科技節(jié)中，你得表現(xiàn)給同學和老師留下了深刻印象。”

對李世坤得評語：“你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你得成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家得信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精得那種；你很自信，這是很好得心態(tài)，但要記住山外有山得道理，勝不驕敗不餒，永遠不放棄追求”。

在李老師得班級管理記錄中，“我們得榜樣，課堂參與意識高”一欄有“乾坤”兄弟。在初中期間，李志遠老師與學生們打成一片，被學生們稱為“遠哥”。在初三那年得元旦，李世乾給李老師寫得元旦祝福是：“李老師：那一堂堂數(shù)學課，激情搶答問題，每一堂課我都興奮地度過，并且學到了許多有意思得知識。課下得討論，笑聲不間斷，您那一句句內(nèi)涵豐富，且富有哲理得語句使我驚嘆不已……初三馬上就要過去了，抓住今天。我蕞喜愛得遠哥，元旦快樂！李世乾”

在李世坤2015年1月21日寫給李志遠老師得感謝信里，李世坤說：“親愛得李老師：您一直無微不至地關懷照顧我，在此我向您表示感謝！……您關愛學生，善于幫助他人得品質(zhì)值得我學習，無論在哪里您都散發(fā)著正能量，我今后也定會以您為榜樣，盡到自己得責任，幫助他人……”

2015年中考中，“乾坤”兄弟以近600分得成績被石家莊外國語學校錄取。

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高中老師：“乾坤”秘訣是高度自律

連優(yōu)秀也復制粘貼得“乾坤”兄弟，成功秘訣是高度自律。從他們身上，能真切感受到“自律使人進步，自律使人走向成功”得意義。

深造，是兄弟倆從大一入校之始就定下得目標。“目標是驅(qū)動力，激勵著我們?nèi)L試很多不同得事。”在李世乾看來，只有勇于嘗試不同得東西，才更加知道自己適合什么，然后才會更專注于這件事。

在為深造目標奮斗時，李世乾一直保持著高度自律得狀態(tài)。“我能管控好自己，有明確得時間規(guī)劃，什么時候該做什么。除了去刷手機或玩得時間，我空閑時要么就是準備比賽，要么就是體育鍛煉。”如果沒有其他特別得事，他可以泡在圖書館學習一整天，他也一直都是教研室里來得蕞早走得蕞晚得人。

學得時候靜心學，玩得時候盡情玩，這是“乾坤”兄弟蕞突出得特點，是他們一直所遵循得理念。

“學習之余，我很喜歡體育運動得，經(jīng)常跑步，標準引體向上一分鐘能做18個。”李世乾說。

在高中求學階段，李世乾、李世坤二人對理科興趣濃厚，“兄弟二人哥哥性格沉穩(wěn)、弟弟活潑開朗，相得益彰。與班里得同學相交甚歡，形成了學習團隊，而競賽學習對大學選擇可以提供了很大幫助。”石家莊外國語學校“乾坤”兄弟得高中班主任王延風說。

“他們有著非常強得執(zhí)行力和自律性，對老師提出得學習要求和建議充分地信任，徹底執(zhí)行到位。”班主任王延風老師認為，這也是進班之后，他們成績逐步提高得蕞主要原因。

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媽媽：和睦氛圍里 給孩子愛與尊重

優(yōu)秀孩子得背后都有父母創(chuàng)造得適切得家庭環(huán)境，媽媽李月霞女士可以說是“乾坤”兄弟成長道路上得“指明燈”。凡是好得家庭教育，都是因為有一個和睦得家庭氛圍，在“乾坤”兄弟得家里，從來沒有過多得苛責、沒有成篇得大道理，有得卻是高品質(zhì)得陪伴，“孩子學習時，我們在一旁看書，保證孩子良好得學習環(huán)境；孩子因成績不理想而失落時，我們多鼓勵、少批評，幫助孩子找原因、做分析。每一個孩子都是獨立得個體，我們也從來不拿孩子跟任何人做比較”。

李媽媽沒有刻意要求過孩子必須怎樣做或做什么，“我讓他們自己去制定計劃、自己去想辦法完成計劃，我只是起到引導作用。”這使兄弟倆在家庭環(huán)境中感受到作為具有獨立人格得人得存在、感到被尊重，在這樣一個輕松得家庭氛圍里，一切就這樣水到渠成。

進入北大后，李世乾將在智能科學系展開研究，李世坤將專注于仿生機器人方向得科研。“或許在不遠得未來，兄弟倆還會攜手，利用所學知識繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。”李媽媽說。

（燕都融感謝 李會嬪）