新初三家長張媽媽分享：初二這一年，孩子英語從82到107，只因“啃爛”這一個技巧：英語大括弧閱讀法

“ 作為三大主課之一的英語，如果沒有打好基礎(chǔ)，英語往后面越學越煎熬。尤其我們經(jīng)常聽到的「初二滑坡現(xiàn)象」。我們家兒子其他科成績都很好，寫數(shù)學試卷相當放松，但就是不愿意在英語上花一點點時間。每次都很抵觸學英語”

我們又在江蘇省，我兒子所在的火箭班經(jīng)常初一就考上了初三的題。上了初二以后中考壓力漸漸明顯，提高英語分數(shù)勢在必行。他知道不能讓英語成為短板，但是又找不到更適合孩子的方法。

我在朋友圈看到萬老師的閱讀打卡課程，有很多的家長好評，我抱著嘗試的心態(tài)讓孩子參加了一期打卡課程。每天15分鐘學習閱讀技巧和累計詞匯。這次期末考試前，我兒子因為沒有時間復習了，就在考試前聽了萬老師1節(jié)課，講解題技巧大括弧法，看懂一切復雜長難句。結(jié)果兒子的閱讀從之前要錯5-6個，這次期末錯了一個。期末從上學期82考到了107

考完回家，孩子就非常主動要開始每天堅持打卡學解題技巧。我和兒子商量了，如果他愿意，媽媽就給他一直訂閱下去萬老師的閱讀打卡解題技巧，讓我兒子可以通過閱讀的方式不但是提分，還能累積詞匯

最后分享一個「閱讀得分技巧」

情感態(tài)度，其中形容詞，副詞中分為三種情感

(1) 正情感：happy ，amazing等

(2) 零情感：fast ，slow ，surprising等

(3) 負情感：sad ，disappointed等

【例】Among them, a weak boy with ugly teeth and thick glasses kept shaking. I had seen him around, and I knew he was always laughed at. He seemed unsure of himself, and was so pale that it ____ us to look at him.

A. worried；B. surprised；C. taught；D. hurt

【解析】D 由上文的描述可知，他的臉色是如此蒼白，以至于看著他會讓人難受。故選擇形容詞hurt

[鼓掌]老師總結(jié): 大括弧發(fā)，出題人思維訓練，搭配詞匯打卡，1個月成績就能有明顯提升。用正確的方法堅持，才能見到效果