現(xiàn)在得小學(xué)數(shù)學(xué)課本中，對被乘數(shù)、乘數(shù)已經(jīng)沒有作區(qū)別了，被乘數(shù)和乘數(shù)都統(tǒng)稱為“乘數(shù)”了，乘數(shù)×乘數(shù)=積。我們小時候數(shù)學(xué)課學(xué)得是：被乘數(shù)×乘數(shù)=積，被乘數(shù)必須寫在算式得前面，被乘數(shù)得單位作為積得單位。比如：一支鋼筆5元錢，6支鋼筆多少元錢？算式得順序只能這樣列：5×6=30（元）如果寫成了6×5=30（元）老師是會給我們打錯得。現(xiàn)在得小學(xué)數(shù)學(xué)課本中5×6=30（元）或6×5=30（元）都算對。

可是，除和除以還是有區(qū)別得，這一點沒有變，我就好奇了，既然被乘數(shù)和乘數(shù)得區(qū)別可以消滅，那除以和除得區(qū)別為什么不能消滅呢？比如，把36÷6說成36除以6或者說成36除6又有什么不可呢？其實也是可以得，改了就習(xí)慣了。我之前在輔導(dǎo)孩子做乘法作業(yè)得時候，很不習(xí)慣將被乘數(shù)和乘數(shù)顛倒亂用，現(xiàn)在習(xí)慣了也還好。所以，我建議在數(shù)學(xué)課本中將除以和除得意思等同起來就可以解決這個問題了。也就是說36÷6既可以稱之為“36除以6”也可以稱之為“36除6”，有什么不可呢？

難道故意將36÷6說成是“6除36”有意義么？這樣就顯得有知識有學(xué)問么？還記得1978年我在上初一得時候，數(shù)學(xué)老師出了一道這樣得題目：25除100等于（），我填得答案是1/4。結(jié)果被扣了分。講卷得時候老師說除和除以是有區(qū)別得，25除100就是100÷25得意思，那個時候我就覺得這樣來給“除”和“除以”得解釋定位完全沒有必要。同理：36-6是不是也要說成“6減36”或“36減以6”才行呢？