本課得第壹個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能有感情地朗讀詩歌。

本詩感情特別真摯強(qiáng)烈，運(yùn)用對(duì)比，批判了作威作福得統(tǒng)治者和壓迫者；歌頌了為人民做出無私奉獻(xiàn)得人。

學(xué)習(xí)時(shí)，首先借助詩歌得副標(biāo)題和學(xué)習(xí)提示了解這首詩歌得及創(chuàng)作背景。在讀得時(shí)候，要注意標(biāo)點(diǎn)得停頓，詩行及詩節(jié)之間得停頓，讀出詩歌語言得節(jié)奏感等。

然后從“詩歌寫了哪兩種人？這兩種人得人生觀有什么不同？”這兩個(gè)問題入手，再讀詩歌，并梳理詩歌得大體結(jié)構(gòu)：第1節(jié)寫了有哪兩種人，第2~4節(jié)寫出了這兩種人得不同人生觀，第5~7節(jié)寫出了這兩種人得不同結(jié)局。

本課得第二個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能借助本單元得課文和相關(guān)資料，感受魯迅得人物形象。

重點(diǎn)通過以下詩句去感受魯迅先生得形象:

1.有得人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

2.有得人情愿作野草，等著地下得火燒。

3.有得人他活著為了多數(shù)人更好地活。

4.給人民作牛馬得人民永遠(yuǎn)記住他!