2019年我刊初中版所刊登的文章中，有多篇被《復(fù)印報(bào)刊資料·初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載或列為索引。

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文章《“分”“合”“聯(lián)”，整體設(shè)計(jì)三角形單元教學(xué)》發(fā)表在《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》（初中版）2019年第12期上，被人大復(fù)印報(bào)刊資料《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》2020年第2期全文轉(zhuǎn)載。

“分”“合”“聯(lián)”，整體設(shè)計(jì)三角形單元教學(xué)

徐穎

（上海市浦東教育發(fā)展研究院）

摘 要：三角形單元的教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞著三角形的基本元素和研究方法，重點(diǎn)研究三角形的基本概念、表示方法和基本元素之間的關(guān)系等。文章立足于單元視角，著重對(duì)初中數(shù)學(xué)“三角形”單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理、適切地分解和整合，并通過(guò)單元活動(dòng)的有效設(shè)計(jì)進(jìn)行聯(lián)結(jié)與貫通。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)卧虒W(xué)設(shè)計(jì)；三角形；數(shù)學(xué)思想

END

本文作者：徐穎

本文來(lái)源：《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》（初中版）2019年第12期