“為什么？為什么？！誰能告訴我這到底是為什么？！”

葉子放學(xué)回家撲到床上嚎啕大哭，邊哭邊恨恨地不斷捶打著自己的床鋪。

爸爸媽媽驚呆了，面面相覷，手足無措。

葉子自小樂觀瀟灑。無論遇到什么難題，在葉子眼中那都不是事。逢山開路，遇河架橋，是葉子的一貫奉行。

在學(xué)校，葉子是家長(zhǎng)們公認(rèn)的“別人家的孩子”，也是同學(xué)眼中的開心果與知心姐姐，盡管她在班里最小。

看一段在家長(zhǎng)群轉(zhuǎn)的同班同學(xué)對(duì)葉子的描寫。

一開場(chǎng)，她就邁著自信的步伐走上講臺(tái)。步伐輕快，像風(fēng)一樣輕盈。臉上一如既往，帶著從容的微笑。

她打開了課件。頓時(shí)，那富有山水詩意和俠客風(fēng)情的背景就將我們帶入了水滸世界。

而在講解時(shí)，她最投入的部分大概就是宋江上潯陽樓題反詩的那一段了。

只看她那朗讀時(shí)投入的神態(tài)，就可以知道，她已是設(shè)身處地深刻理解了宋江的悲愁啊！

講述過程中，我能看到她的眼睛越來越亮。她出口成章，旁征博引，將復(fù)雜的水滸故事演繹得極有條理。抑揚(yáng)頓挫的朗讀，更是傳達(dá)出水滸人物的喜怒哀樂。

整個(gè)講解一氣呵成。當(dāng)她鞠躬謝幕，又邁著風(fēng)一樣輕快的步伐回到座位上，原本鴉雀無聲的教室，迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。

有多少年沒見女兒流淚了？好像從上幼兒園起，葉子就沒有當(dāng)著爸爸媽媽流過淚。

如今葉子已經(jīng)是初三的大姑娘了，到底發(fā)生了什么事讓女兒如此失控？爸爸媽媽真的很惶恐。

媽媽俯下身撫摸著葉子的頭，問她發(fā)生了什么事。葉子也不回答，只是一個(gè)勁地哭，一個(gè)勁地捶打著床。

爸爸則坐在床邊擔(dān)憂地望著女兒，一臉的錯(cuò)愕與難過。

媽媽問不出所以然，又心急又心痛。她干脆上床扳過葉子的身子，強(qiáng)抱起葉子，讓她的頭靠在自己肩頭，然后輕拍著她不斷顫抖的背，陪著女兒一起流淚。

見母女倆這個(gè)樣子，爸爸的眼中也噙滿淚。他去客廳取來紙巾，默默地給娘倆輪番擦眼淚。

哭了好一會(huì)兒，葉子才漸漸平靜下來。

媽媽為她整理著亂發(fā)，擦干了淚水，也沒有繼續(xù)追問。囑爸爸陪一會(huì)兒葉子，她去把晚飯熱一熱。

進(jìn)入初三，葉子每天放學(xué)回家就七點(diǎn)半了。本來回家稍事休息就吃晚飯。這一折騰，滿桌子的飯恐怕都涼透了。

平靜下來的葉子見媽媽一邊熱著飯，一邊不放心地探頭直往房間里看，還不斷抹眼淚。爸爸也依然眼中噙淚。她不好意思地笑了笑，對(duì)爸爸說，沒事沒事，我沒事了。吃飯吧，我餓了。

然后，她起身去洗手間收拾了一下。出來的時(shí)候，又恢復(fù)了臉上常掛的微笑，若無其事地和爸爸媽媽一起坐到餐桌前。

見爸爸媽媽還是不放心地盯著自己，幾乎不動(dòng)筷子，她又笑了笑，很灑脫地說：沒事，我真的沒事了。你們趕緊吃吧，你們不吃我也不吃了哈。她還往爸爸媽媽碗里分別夾了菜。然后大口大口地吃起飯來。

正在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了起來。顯示是葉子的班主任。

媽媽趕緊拿起手機(jī)到了自己的臥室，把門悄悄掩上，接起了老師的電話。

原來，學(xué)校公布了市三好學(xué)生評(píng)選結(jié)果，原本穩(wěn)操勝券的葉子竟然意外落選了。班主任老師說，她也沒料到，并且去分管領(lǐng)導(dǎo)那里給葉子討說法，但卻無力改變結(jié)果。

下午葉子知道結(jié)果后，先是愣怔了好長(zhǎng)一段時(shí)間，然后在課堂上就眼淚嘩嘩地流。老師也從來沒見葉子這個(gè)樣子，所以很是擔(dān)心。

媽媽頓時(shí)明白了葉子失控的原因，然后就開始自責(zé)不已。

葉子在學(xué)校競(jìng)選市三好學(xué)生的事，曾有家長(zhǎng)提醒過葉子?jì)寢專f據(jù)她所知，葉子競(jìng)爭(zhēng)者的媽媽在提前做評(píng)委會(huì)成員的工作。她讓葉子?jì)寢寗e大意，雖然葉子很優(yōu)秀，最好也找人打打招呼，別讓人頂下來。

媽媽曾問過葉子怎么想的。葉子說，如果我的實(shí)力足夠，那么你不找人我照樣贏。如果我的實(shí)力不夠，靠關(guān)系評(píng)上了，我心里也不會(huì)感到榮耀，而且會(huì)很不舒服。況且，我這次參選的是市三好學(xué)生，名額有7人。論綜合實(shí)力，我應(yīng)當(dāng)居中上。只要公平公正，我應(yīng)當(dāng)沒問題。你就別插手了，那樣對(duì)別的同學(xué)不公平。

但媽媽依然有點(diǎn)擔(dān)心。八年級(jí)時(shí)，葉子曾與學(xué)校一名老師的孩子競(jìng)選市優(yōu)秀學(xué)生干部，結(jié)果葉子以一票之差落選。最終那名同學(xué)被推到區(qū)里，卻沒獲選。今年那孩子依然競(jìng)選市優(yōu)秀學(xué)生干部，葉子說她不想和她爭(zhēng)了，所以主動(dòng)退出，參與到三好學(xué)生競(jìng)選中。

葉子還跟媽媽開玩笑說，沒辦法，誰讓你不是老師，人家媽媽是老師呢？

這次，媽媽擔(dān)心別人都提前做“功課”，自己什么都不做，孩子會(huì)吃虧。但葉子堅(jiān)決不讓，媽媽選擇了尊重葉子。她也相信學(xué)校的公正公平。誰知竟然是這種結(jié)果。

媽媽真的怒了。她直接撥打?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)的電話，為葉子討說法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說他們也是按照評(píng)選流程做的，這個(gè)結(jié)果是評(píng)委會(huì)公推出來的，他對(duì)葉子的落選也表示遺憾。

葉子?jì)寢屨f，那么我明天可以到學(xué)校去看你們的流程嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說當(dāng)然可以。不過一些保密性的材料也不會(huì)讓家長(zhǎng)看到。

葉子?jì)寢屨f，我不看別的，我就看看市三好學(xué)生的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，看看你們學(xué)校的評(píng)選流程，以及葉子各項(xiàng)的得分情況。這總可以吧？

媽媽把自己的決定跟葉子說了，這次葉子沒反對(duì)。她說，我也很想知道到底是為什么。

這一晚，一家三口都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幾乎徹夜無眠。

第二天一大早，媽媽送女兒去學(xué)校，然后直接去了校領(lǐng)導(dǎo)辦公室。校領(lǐng)導(dǎo)則把她領(lǐng)到分管此事的主任那里，讓主任來處理。

主任拿出了評(píng)選材料，媽媽卻只見到民主評(píng)議結(jié)果。10人投票，其中有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、任課教師代表、家委會(huì)成員、學(xué)生代表。葉子確實(shí)得票很低。

可葉子每年都是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，每次都是全票當(dāng)選。可見學(xué)生們對(duì)葉子是認(rèn)可的。接觸過葉子的所有老師，對(duì)葉子也都嘖嘖稱贊。因?yàn)檫@女孩兒身上有其它女孩子沒有的特質(zhì)。葉子的班主任說她任教二十多年，從來沒有見過像葉子這么懂事豁達(dá)且樂觀上進(jìn)的女孩子。

媽媽問主任，其它各項(xiàng)分值呢？主任說這是終評(píng)，以投票結(jié)果為準(zhǔn)。其它各項(xiàng)在入圍時(shí)已經(jīng)評(píng)定過了。葉子入圍，證明葉子很優(yōu)秀。但民主評(píng)議是要靠大家綜合考量的，有很多不確定因素。再者，手心手背都是肉，每名學(xué)生在我們眼里都是好孩子，我們不會(huì)薄待誰的。

媽媽說，即便是民主評(píng)議，你們也應(yīng)當(dāng)有標(biāo)準(zhǔn)吧？難道就這么隨隨便便投投票就行了？而且提前都知道誰參與投票，這里面會(huì)不會(huì)有什么疏漏？

主任說，你不要質(zhì)疑我們的評(píng)選流程。我們這流程是經(jīng)過區(qū)里審批的。媽媽問主任要市里的評(píng)選文件和區(qū)里的要求，主任說這些文件保密，不能向家長(zhǎng)隨便提供。

媽媽說我之前了解過其它學(xué)校，人家有的學(xué)校是三年學(xué)習(xí)成績(jī)、榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽成績(jī)各占一定分值，民主評(píng)議最多的只占20%。而且民主評(píng)議大都是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分，評(píng)委事先也都是保密的。所以，我對(duì)你們的評(píng)選提出質(zhì)疑。如果你們不給個(gè)說法，我會(huì)去區(qū)里討說法的。

此時(shí)主任竟然火了。她說，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校的做法，你覺得別的學(xué)校好，就把孩子送去唄。至于區(qū)里，你愿意去就去。離中考就這么短時(shí)間了，孩子因此受影響別怪我沒提醒你們。你們?nèi)绻娴聂[大，我倒要看看最終葉子怎么收?qǐng)觥Ｎ疫€有課，就不奉陪了。說完轉(zhuǎn)身而去。

媽媽又去找了分管領(lǐng)導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)試圖說服葉子?jì)寢屜嘈牛@評(píng)選結(jié)果是公平公正的。讓葉子?jì)寢屜胂胫锌寂R近，如今市三好學(xué)生又不加分，就不要非要揪著不放了。

葉子?jì)寢屨f，我這次還真要揪住不放了。一則我不能讓孩子心理有陰影，這陰影會(huì)讓孩子不再相信公平、正義；二來我想讓孩子知道，當(dāng)她需要我們站出來時(shí)，我們絕不會(huì)退縮。因?yàn)槲腋铱隙ǎ@之中一定有貓膩。我想你們心里必然也清楚。我就想為孩子討個(gè)公平、公正，沒別的。

那分管領(lǐng)導(dǎo)拍著胸脯說，至少我敢保證，我是絕對(duì)公平、公正的。結(jié)果已經(jīng)出了，不可能輕易推倒重來，建議還是不要追究了。

媽媽說我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。我知道葉子對(duì)榮譽(yù)稱號(hào)看得并不那么重，她最在乎的是過程是否公平公正。她沒反對(duì)我來討說法，就是想知道自己到底輸在哪里。

我相信，如果她自身存在問題，以后一定會(huì)注意改正。如若不是，她一定希望過錯(cuò)方能修正，以實(shí)際行動(dòng)告訴孩子誰都有考慮不周的時(shí)候。有問題不要緊，直面問題，解決問題，本身也是學(xué)校的一種姿態(tài)，對(duì)孩子是一種示范。就怕明知有問題卻放任自流，傷了孩子原本單純的心靈。弄不好這都會(huì)影響到孩子的人生軌跡。據(jù)我所知，很多老師和孩子都在為葉子抱不平。

分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，沒再說什么。

媽媽接著說，所以，我很希望下午學(xué)校能給我一個(gè)明確的答案。如若不能，我周一就去區(qū)里咨詢。我不投訴，我咨詢總可以吧？我也不想針對(duì)你們?nèi)魏我粋€(gè)人，我就針對(duì)此事。

此時(shí)已是周五過午。媽媽很堅(jiān)定地扔下這些話轉(zhuǎn)身離去。

傍晚時(shí)分，媽媽先是接到分管領(lǐng)導(dǎo)的電話，說自己找葉子談了一個(gè)多小時(shí)的話。他對(duì)葉子的懂事覺得很意外，也頗欣慰。他說之前他只知道葉子優(yōu)秀，但都是從老師們口中得知的。這次直接與葉子交流，才真正知道了葉子有多么優(yōu)秀。他說無論是葉子的邏輯思維能力，還是境界心胸，都讓他很是贊賞，也頗感慨。他說葉子表示不讓你干預(yù)此事了，她會(huì)很快調(diào)整好自己心態(tài)。他相信葉子會(huì)把這次挫折作為動(dòng)力，在中考中有更為出色的表現(xiàn)。

沒過多長(zhǎng)時(shí)間，葉子的班主任也打來了電話，說葉子的忍耐、豁達(dá)，讓她都覺得心疼。她說分管校長(zhǎng)找葉子談過話后，她也找葉子了，葉子向她談了自己的想法，讓她很是感動(dòng)，但更多的是心疼孩子的那份隱忍。她說就憑這一點(diǎn)，她更加看好葉子的未來，她為有這樣的學(xué)生感到驕傲。

此時(shí)已到了放學(xué)時(shí)間。媽媽去學(xué)校接葉子回家。

葉子在座位上坐定，沒等媽媽問，就主動(dòng)說，媽媽你就別到學(xué)校找老師了。老師們也都?jí)蛐量嗟模蹅兙蛣e給他們添麻煩了。校長(zhǎng)和老師都找我談話了。我們以前的班主任也找過我。我想通了，反正我知道了不是因?yàn)槲也粌?yōu)秀而落選就行了。

葉子說，社會(huì)本來就沒有絕對(duì)的公平。校長(zhǎng)找我談話的時(shí)候也提到他兩次遭遇的不公，我們以前的班主任也有兩次不公的遭遇，我們現(xiàn)在的班主任也說她有過兩次。我這不也是兩次了？我們都有點(diǎn)二，這不都遭遇了兩次不公？呵呵這坎兒看樣子總是要邁，邁過去就順了。所以媽媽你放心，我沒事了。從現(xiàn)在起我全力以赴迎接中考，以最優(yōu)的成績(jī)證明給那些人看，我是當(dāng)之無愧的三好生。

媽媽問，校長(zhǎng)說你的表現(xiàn)讓他刮目相看。到底你是怎么跟他說的？我很好奇。

葉子說，校長(zhǎng)先是勸我，說市三好主要還是看學(xué)習(xí)成績(jī)，我跟他說，三年綜合成績(jī)排名我敢說在評(píng)上的7人里我穩(wěn)居前四。他又說還要看綜合榮譽(yù)，我跟他說，我不但有省擊劍錦標(biāo)賽大獎(jiǎng)，還有市級(jí)以上一大摞各方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，難道他們都比我榮譽(yù)稱號(hào)多？他說還要看民主評(píng)議，我跟他說，我們競(jìng)選演講時(shí)你就在現(xiàn)場(chǎng)，你覺得我的表現(xiàn)不如他們嗎？

葉子說，當(dāng)然我跟校長(zhǎng)說話都是笑著說的，有點(diǎn)半開玩笑的樣子。結(jié)果后來，校長(zhǎng)不再說啥，而是和我聊起了天，并給我講起他職稱評(píng)定和校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選的一些經(jīng)歷。

媽媽聽到這，看了看葉子。雖然葉子臉上已看不到昨天的難過，似乎恢復(fù)了以前的樂觀豁達(dá)。但，媽媽的心，卻似乎變得更加沉重了。

這是一位初三學(xué)生的媽媽今天講給我聽的真實(shí)的故事。而這故事就發(fā)生在上周。媽媽問我，盡管葉子不讓她干預(yù)此事了，但她一直在拷問自己的心，到底要不要堅(jiān)持到底？ 她到底要不要到區(qū)里談一談此事呢？