首先，母親不同的態度會給孩子帶來不同的生活

孩子長大后，由于不同環境的影響，性格差異很大。作為孩子的第一任老師，父母的一言一行都是孩子的“標桿”。因此，父母的言行會影響孩子的性格、心理和行為習慣。

1.總是喜歡談論孩子缺點的媽媽們

父母希望自己的孩子是最好的，希望自己的孩子充滿優點，不被人評判。因此，他們很難接受孩子的缺點，尤其是母親，她們會變得喜歡談論孩子的缺點。

如果母親總是喜歡說孩子的缺點，孩子的心本可以長成優點的種子，在父母的冷遇下，她會枯萎或死亡，就像遭遇冰雹和風霜一樣。這樣的孩子在父母眼里永遠不會有優勢。

2.善于發現孩子優點的母親

一位母親告訴我們，她管教兒子的方式是“賞罰分明”，她在家里的墻上貼了一張“功過清單”。分為兩欄，一欄是優點，一欄是缺點。當兒子犯錯時，她會在缺點一欄做記錄，提醒兒子不要再犯。

當然，如果孩子想記住自己的錯誤并改正，就應該得到相應的鼓勵。如果孩子做了好事或養成了好習慣，她也會在上面做記錄，在精神上或物質上獎勵孩子。

偉大發明家愛迪生的母親是一位善于發現孩子優點的好母親。愛迪生第一次上學的時候，老師說他是個低能兒，學不好東西，因為他聾了。愛迪生的母親堅信她的孩子總是有特別的地方，最后她成為了孩子們的老師。

當她發現孩子喜歡讀書，對物理和化學特別感興趣時，就給他買了關于物理和化學實驗的書。在母親的指導下，愛迪生根據書本自己開始了實驗。

慢慢地，他的才能逐漸顯現，最后成為一名優秀的發明家。正是因為愛迪生的母親善于發現他的優點，愛迪生才沒有變得平庸，有了造福世界的發明。

第二，父母對孩子實施賞識教育，發現孩子聰明

每個孩子都有他的可塑性。當他的一個小缺點復發時，父母必須考慮積極鼓勵，實施賞識教育，幫助孩子克服困難，而不是采取簡單粗暴的方法，反復批評。

1.心態:“別人家的孩子”其實不太好

有網友說，從小學開始，家長總是拿我和別人家的孩子比較。這個“別人家的孩子”有時候是具體的人，有時候是虛構的。總之，當我學習放松退步的時候，或者當他們對我有新的要求的時候，這個“別人家的孩子”就會適時出現。

就因為這個“別人家的孩子”，多少幼小孩子柔弱的心靈受到了傷害。“望子成龍，望女成鳳”是每個父母的心愿。然而，有時候，過于強迫的態度很容易導致孩子的反抗。

如果父母總是在自己的孩子面前問別人家的孩子有多好，他們總是會挑自己孩子的毛病，這很容易導致他們自卑，讓他們覺得父母不喜歡自己，這很容易導致他們誤解父母的意圖。

2.獨特視角:善于發現孩子的優點

在家長眼里，只要考試成績好，這樣的孩子就會有“閃光點”。然而，現在很多父母用考試成績來衡量孩子是否成功，卻看不到孩子的其他優點。