描述一個(gè)場(chǎng)景

同寢室室友小明和小強(qiáng)。

小強(qiáng)在學(xué)校花錢大大咧咧，經(jīng)常沒(méi)到月底生活費(fèi)就花得差不多了，所以常常需要向小明借，然后次月再還，一次兩次還好，時(shí)間長(zhǎng)了小明開(kāi)始反感小強(qiáng)借錢的行為，于是，在小強(qiáng)再次準(zhǔn)備借錢的時(shí)候。

小明的一句話，瞬間激化成了矛盾和嘴仗

“我跟你說(shuō)啊，我對(duì)事不對(duì)人啊，我咋這么看不順眼呢，每到這時(shí)候就借錢呢，我又不是你的提款機(jī)……”

于是兩人陷入了嘴仗……

事情沒(méi)解決，反而矛盾加劇

真有 對(duì)事不對(duì)人嗎

小明認(rèn)為自己對(duì)事不對(duì)人，看不慣沒(méi)到月底借錢，把錢都花在網(wǎng)游的小強(qiáng)，認(rèn)為這種行為害得自己生活費(fèi)也不富裕

小強(qiáng)覺(jué)得借錢又不是不還，再說(shuō)自己是花錢多，但平時(shí)買來(lái)零食還不是分給了寢室的兄弟，再說(shuō)我打網(wǎng)游也沒(méi)礙著誰(shuí)，考試我也不掛科啊

顯然兩個(gè)人的矛盾，存在這誤解

導(dǎo)火索來(lái)自小明這句猝不及防的“咋怎么看不順眼呢……”、來(lái)自小明情緒的激化

那么問(wèn)題來(lái)了，真有“對(duì)事不對(duì)人”嗎？

凡事分兩面

小明看待問(wèn)題是這個(gè)視角，有他的道理，

小強(qiáng)看待問(wèn)題是另外一個(gè)視角，也有他的道理。

所以很難有一個(gè)客觀的“對(duì)事不對(duì)人”，基本上說(shuō)“對(duì)事不對(duì)人”就是“對(duì)人不對(duì)事”，基本都是情緒引發(fā)矛盾

那么怎么預(yù)防這種情緒引發(fā)矛盾，這就需要一些語(yǔ)言上的包裝，或者語(yǔ)言上的習(xí)慣

比如這么說(shuō)：

“強(qiáng)兒，可能我尋思得也不對(duì)啊，完全是個(gè)人看法啊，你這每次到月底借錢有點(diǎn)兒讓我不得勁，你看能改改不？”

這么說(shuō)即表達(dá)了自己的看法，也沒(méi)傷和氣，他也會(huì)跟你解釋這里的原因。

對(duì)別的同學(xué)有意見(jiàn)，你還不想鬧出矛盾，不如說(shuō)話之前加句“預(yù)防針”

同學(xué)之間說(shuō)話之道是這樣，同事之間，愛(ài)人之間也是如此。

切記，事分兩面，不存在“對(duì)事不對(duì)人”